幫孩子存下「金色記憶球」

幫孩子存下「金色記憶球」：小時候的經歷，孩子長大還會記得嗎？

最近陪孩子看了一次《腦筋急轉彎》，有一個我很喜歡的設定，各種顏色的記憶球。

快樂的回憶是金黃色的，而有些特別重要的核心記憶，甚至會慢慢成為 Riley 認識自己、理解自己的一部分。當然，大腦裡並沒有一顆顆金色的球。但這個比喻，卻很適合拿來理解孩子的成長：孩子可能記不得一件事情的所有細節，卻可能留下「那時候的我，是怎麼被對待的」。

小時候的事情，長大不是都會忘記嗎？

我們多數人無法清楚回憶三歲以前發生的事情，這與嬰幼兒期失憶（infantile amnesia）有關。現在帶兩歲的孩子去動物園，陪他看動物、跑來跑去玩了一下午，幾年後問他：「你記得以前爸爸有帶你去動物園嗎？」

大概是不記得了。但想不起那一天，不代表那一天就沒有意義。孩子每天都在和身邊的人互動，也在這些互動裡慢慢累積經驗。

害怕的時候，有沒有人安慰我？

開心的時候，有沒有人願意聽我分享？

需要幫忙的時候，有沒有人回應我？

這些事情未必會變成長大後能清楚說出口的「回憶」，卻會在一次又一次的經驗中，影響孩子怎麼感受自己、怎麼和別人建立關係，也慢慢學習怎麼面對自己的情緒。

照片裡的那一天，他可能會忘記；但那些一次次被陪伴、被回應的經驗，仍然參與了他的成長。

比起發生了什麼，我更在意孩子感受到什麼

當父母之後，很容易想替孩子「製造回憶」。帶他出國、去遊樂園、過一個很特別的生日、安排很多特別的行程……我自己也會想帶孩子到處走走看看。

但如果從孩子的發展來看，很多重要的經驗，可能反而發生在我們根本沒特別注意的日常裡。可能是每天睡前爸爸陪他讀一本書。可能是跌倒哭了，有人蹲下來抱抱他。可能是他很興奮地拿著一顆石頭跑來找你，而你真的停下手邊的事情看了一眼：「哇！你找到了一顆很特別的石頭耶。」

這些事情也許很微小，小到我們可能隔天就忘了。但一次又一次累積起來，孩子得到的是：「有人會回應我。」「我的感受是重要的。」

我想，這些是藏在日常裡的「金色記憶球」。

金色記憶球，不是越多越好

不過，我不希望同樣是爸爸媽媽的大家開始有另一種壓力：「那我是不是應該趕快幫孩子創造更多美好的回憶？」

其實也不用。孩子需要的不是一直都快樂的童年。他還是會跌倒、會生氣、會害怕、會失望，也一定會遇到爸爸媽媽沒有耐心的時候。而這也是《腦筋急轉彎》裡我很喜歡部分重要的記憶，不是只有快樂。難過也有它的存在的意義。有些失落和難過，因為後來有人陪著、有人理解，也可能成為一段很重要的經驗。

比起告訴自己：「我要讓孩子每天都很開心。」

我更喜歡的是：「不管今天是什麼顏色，我都願意陪你一起經歷。」

我們真正能留給孩子的是什麼？

他可能不記得每天替他洗澡。不記得那本講了五十遍的繪本。甚至不記得自己小時候哭著要你抱的模樣。可是，那些被抱起來的晚上、有人回應的哭聲、一起笑得很開心的十分鐘……

可能早已成為他發展的一部分。我們不一定能替孩子保存每一顆記憶球，

但可以在一次次平凡的日常裡，讓他逐漸形成重要的感覺：「我是值得被愛的。」；「當我需要的時候，有人會在。」；「所以，我可以放心地去探索這個世界。」

我想這才是我們真正能留給孩子的「金色記憶球」。